The role of academic tasks in emotional dynamics of undergraduates. A study in Education Careers.

El papel de las tareas académicas en la dinámica emocional de los estudiantes universitarios. Un estudio en carreras de educación.

Paoloni, Paola Verónica - Loser, Tatiana - Falcón, Rocío
Detalles Bibliográficos
2018
Learnings
College
Undergraduates
Academic Task
Academic Emotions
Aprendizajes
Universidad
Estudiantes universitarios
Tareas académicas
Emociones académicas
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1638
https://hdl.handle.net/10895/3945
Acceso abierto

Resultados similares