Time management in the routine of university students: results of an intervention :: SILO. Sistema nacional de repositorios digitales. Uruguay

Artículo Publicado

Time management in the routine of university students: results of an intervention

Gestión del tiempo en la rutina universitaria: resultados de una intervención

A gestão do tempo na rotina universitária: resultados de uma intervenção

Soares, Adriana Benevides - Alves, Paulo Roberto Soares da Silva - Jardim, Maria Eduarda de Melo - Medeiros, Cesar Augusto Cobellas de - Ribeiro, Rejane

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2023
Temas:	Time management university students stress procrastination Estudiantes universitarios Gestión del tiempo estrés procastinación Estudantes Universitários Gestão do tempo estresse procrastinação
Idioma	Portugués
Institución:	Universidad Católica del Uruguay
Repositorio:	LIBERI
Enlace(s):	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2845
Nivel de acceso:	Acceso abierto

Resultados similares

Emotional intelligence and academic procrastination in university students
Autor(es):: Chavez-Fernandez, Samuel
Fecha de publicación:: (2024)

Jealousy and intimate partner violence in students of the University of Cuenca, Ecuador
Autor(es):: Guillén Verdesoto, Ximena
Fecha de publicación:: (2021)

Assessing the role of academic procrastination and subjective well-being in predicting satisfaction with the postgraduate program
Autor(es):: Ana Karla Silva Soares
Fecha de publicación:: (2020)

ACADEMIC EXPECTATIONS AND SOCIAL SKILLS IN THE ADAPTATION TO UNIVERSITY
Autor(es):: Benevides Soares, Adriana
Fecha de publicación:: (2017)

Authorship and creation for university students
Autor(es):: Zonta, Graziele Aline
Fecha de publicación:: (2021)

Sleep quality and daytime sleepiness among college students: testing an explanatory model
Autor(es):: Sousa, Erlândio Andrade de
Fecha de publicación:: (2023)

Use of internet and social media by university students: an emerging study field
Autor(es):: Luiz Fermann, Ilana
Fecha de publicación:: (2021)

Self-efficacy and stress coping styles in university students
Autor(es):: Piergiovanni, Lucía Florencia
Fecha de publicación:: (2018)

Learning self-regulation as a predictor of academic self-efficacy in Ecuadorian undergraduate students
Autor(es):: Regatto-Bonifaz, Jacqueline del Pilar
Fecha de publicación:: (2023)

Social skills of Nursing and Psychology students
Autor(es):: Carneiro Machado, Francielle
Fecha de publicación:: (2020)

PERFECTIONISM AND EARLY MALADAPTIVE SCHEMAS: A STUDY IN UNIVERSITY STUDENTS
Autor(es):: Caputto, Ileana
Fecha de publicación:: (2015)

Time in the domestic space: Reflections during a pandemic
Autor(es):: Fernández Villalobos, Nieves
Fecha de publicación:: (2021)

Perceived stress factors among newcomers to the nursing career
Autor(es):: Pérez Contreras, Rosa M.
Fecha de publicación:: (2021)

Adaptation and Analysis of the Internal Structure of the Sense of Belonging at University Scale (SBUS) in Peruvian Students
Autor(es):: Correa-Rojas, Jossué
Fecha de publicación:: (2024)

Validity and factorial invariance of the Interpersonal Reactivity Index in Peruvian university students
Autor(es):: Grimaldo, Mirian
Fecha de publicación:: (2022)

Scale of problematic internet use in university students: evidence of validity and reliability
Autor(es):: Nunes da Fonsêca, Patrícia
Fecha de publicación:: (2018)

Mediatization and unencumbered understanding
Autor(es):: Quiroga, Tiago
Fecha de publicación:: (2019)

Social and Emotional Loneliness Scale: psychometrics evidences in the Brazilian northeast
Autor(es):: Guimarães Amorim, Luize Anny
Fecha de publicación:: (2019)

Analysis of multiple intelligences and creativity in university students
Autor(es):: Hidalgo Fuentes, Sergio
Fecha de publicación:: (2018)

Desempleo en Montevideo (1985-2019). Análisis de edad, período y cohortes
Autor(es):: Filardo, Verónica
Fecha de publicación:: (2024)

Spiritual well-being and its influence on forgiveness, gratitude, and resilience in university students in Lima (Peru)
Autor(es):: Salgado-Levano, Cecilia
Fecha de publicación:: (2024)

Emotional competencies in higher education students in Argentina, Chile, and Colombia
Autor(es):: Lagos San Martín, Nelly
Fecha de publicación:: (2023)

Executive functions intervention program for academic learning for young people/undergraduate students: Development and evidence of content validity
Autor(es):: Dias , Natália Martins
Fecha de publicación:: (2021)

Self-confidence and attitude towards entrepreneurship teaching: key driving factors of the entrepreneurial intention
Autor(es):: Araya-Pizarro, Sebastián
Fecha de publicación:: (2021)

Virtual education in health emergency: evaluations of university students of engineering careers
Autor(es):: Moreno, Jacqueline Elizabet
Fecha de publicación:: (2023)

Creativity and didactic transfer in the pedagogical action of Chilean university professors
Autor(es):: Villalobos Claveria, Alejandro
Fecha de publicación:: (2020)

Academic emotions, college adjustment, and dropout intention in university students
Autor(es):: Cobo-Rendón, Rubia
Fecha de publicación:: (2023)

Validity of the Engagement to Academic Tasks Questionnaire in Peruvian college students
Autor(es):: Navarro, Ricardo
Fecha de publicación:: (2023)

The competition as a thinking tool: A revalidation of the investigative and utopian character of architectural competitions
Autor(es):: Barczuk, Iván Elías
Fecha de publicación:: (2021)

Al margen del tiempo: Deseos, ritmos y atmósferas en el cine argentino
Autor(es):: Escobar, Paz
Fecha de publicación:: (2021)

Autonomía Universitaria en el Siglo XXI: nuevas formas de legitimidad ante las transformaciones del Estado y la Sociedad. University Autonomy in the Twenty-first Century: New Forms of Legitimation Under the Changes of State and Society.
Autor(es):: Bernasconi, Andrés
Fecha de publicación:: (2015)

Psychometric properties and measurement invariance of an academic self-efficacy scale in college students from five Latin American countries
Autor(es):: Dominguez-Lara, Sergio
Fecha de publicación:: (2023)

The impact of social skills and coping strategies on problem solving in psychology university students
Autor(es):: de Almeida Santos, Zeimara
Fecha de publicación:: (2020)

Psychometrics properties of the Dating Violence Questionnaire in Peruvian undergraduate students
Autor(es):: Raiser Velarde, Romina
Fecha de publicación:: (2021)

Knowledge management in universities: Communication in digital environments
Autor(es):: Medina González, Viena
Fecha de publicación:: (2020)

Quality of English communicative competence in higher education: a theoretical review
Autor(es):: Sirlopú Vera, Estrella De Jesús
Fecha de publicación:: (2023)

La responsabilidad de ser universitario
Autor(es):: Delpiazzo, Carlos E.
Fecha de publicación:: (2008)

COPING STRATEGIES AND PUBLIC SPEAKING FEAR AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS
Autor(es):: Maldonado, Iván
Fecha de publicación:: (2013)

El currículo universitario como escenario de tensiones sociales y académicas
Autor(es):: Collazo, Mercedes
Fecha de publicación:: (2010)

Influencia de los niveles de mindfulness en las dimensiones de regulación emocional, depresión, ansiedad y estrés en un Programa de Intervención Breve para candidatos al examen de OAB
Autor(es):: Lopes Menezes, Sabrina Rafaeli
Fecha de publicación:: (2022)