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Coaching: a way to strengthen the professionalism of teachers in the classroom

EL COACHING: UNA FORMA PARA FORTALECER EL PROFESIONALISMO DEL DOCENTE EN EL AULA

Zegarra Huamán, Raúl Jesús - Velázquez Tejeda, Miriam Encaranción

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2016
Temas:	profesionalismo desempeño práctica pedagógica coaching professionalism performance teaching practice coaching
Idioma	Español
Institución:	Universidad Católica del Uruguay
Repositorio:	LIBERI
Enlace(s):	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1294 https://hdl.handle.net/10895/3907
Nivel de acceso:	Acceso abierto

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