PARENT STYLES AND FAMILY QUALITY OF LIFE IN DOLESCENTS PRESENTING DISRUPTIVE BEHAVIOR

ESTILOS PARENTALES Y CALIDAD DE VIDA FAMILIAR EN ADOLESCENTES CON CONDUCTAS DISRUPTIVAS

Navarrete Acuña, Lucía - Ossa C., Carlos
Detalles Bibliográficos
2013
estilos parentales
familia
calidad de vida
conducta disruptiva
parenting styles
family
quality of life
disruptive behavior
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1177
https://hdl.handle.net/10895/2975
Acceso abierto
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dc.description.en-US.fl_txt_mv This research aims to investigate the relationship between Parental Styles and Family Quality of Life, in parents of preteens who exhibit disruptive behavior in classroom.  The work reported in this paper corresponds to a  quantitative, descriptive, and correlational study. Variables were measured through the Family Quality of Life Scale ([ECVF] Summers, Hoffman, Marquis, Turnbull &  Poston, 2005), and the Parenting styles and dimensions questionnaire, ([PSDQ] Robinson, Mandleco, Olsen & Hart,1995). The sample was composed of 46 families including father, mother and son / daughter, (11 - 13 years old), in a private basic school of  Chillán, Chile, exhibiting behavioral problems at school. Results showed parenting style dominant  in both parents was authoritative. Furthermore, significant correlations were found between variables authoritative parenting style, and quality family of life.
dc.description.es-ES.fl_txt_mv La siguiente investigación indaga sobre la relación entre las variables Estilos de Crianza, y Calidad de Vida Familiar,  percibidas en padres de preadolescentes que presentan conductas disruptivas en el aula. El estudio es de carácter cuantitativo, descriptivo, correlacional y sus variables fueron medidas con los instrumentos Escala de Calidad de Vida Familiar ([ECVF] Summers, Hoffman, Marquis, Turnbull &  Poston, 2005); y Cuestionario de dimensiones y estilos parentales (PSDQ) de Robinson, Mandleco,  Olsen & Hart (1995). La muestra estuvo compuesta por 46 familias en las que se incluye padre, madre e hijo/a preadolescente de entre 11 y 13 años de edad de un colegio particular subvencionado de la ciudad de Chillán, Chile; que presentan problemas conductuales en el colegio. Los resultados muestran que el estilo de crianza predominante, tanto en padres como en hijos, es el estilo de crianza con autoridad; además, se encontraron correlaciones significativas entre las variables estilo de crianza con autoridad y calidad de vida familiar.
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