La repetición en el sistema educativo uruguayo. Una mirada a la luz de los datos de la Encuesta Nacional de Adolescencia y Juventud (2008-2013)
Resumen:
Este trabajo busca caracterizar la repetición dentro del sistema educativo uruguayo y analizar su vínculo con el nivel de finalización de educación media. Analiza la repetición utilizando como fuente de información la tercera Encuesta Nacional de Adolescencia y Juventud (ENAJ), realizada en 2013 a iniciativa del Instituto Nacional de la Juventud (INJU) a partir de una muestra representativa de los uruguayos de 12 a 29 años residentes en localidades de 5.000 y más habitantes. Esta encuesta tiene el cometido de brindar información actualizada y periódica sobre la situación de los adolescentes y jóvenes de nuestro país.
| 2017 | |
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Educación Uruguay Trayectorias educativas Repetición Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
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| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/3812 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
