Reporte de Aristas 16. La evolución de las habilidades socioemocionales de los estudiantes de educación media y su vínculo con los desempeños
Resumen:
Este reporte se centra en el estudio de las habilidades socioemocionales. Los resultados de Aristas Media 2022 muestran un deterioro de estas capacidades respecto a Aristas Media 2018. En particular, se reducen las habilidades intra e interpersonales y aumentan las conductas de riesgo.
| 2025 | |
|
Educación Uruguay Aristas Habilidades socioemocionales Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
|
| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
|
https://hdl.handle.net/20.500.12381/4041
https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Reportes/Reporte-16-La-evolucion-de-las-habilidades-socioemocionales-de-los-estudiantes.pdf |
|
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
Resultados similares
-
Reporte de Aristas 19. Las habilidades socioemocionales en sexto de escuela y su vínculo con los desempeños
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2025) -
Reporte de Aristas 12. El vínculo de las habilidades socioemocionales de los alumnos de sexto de primaria con su desempeño académico y bienestar
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2023) -
Aristas 2023. Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2025) -
Aristas 2023. Informe de resultados de tercero y sexto de educación primaria. Resumen ejecutivo
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2025) -
Habilidades no-cognitivas y desempeños en matemática entre los estudiantes uruguayos evaluados en PISA 2012
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2015)