La educación en Uruguay mirada desde los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Resumen:
Este informe propone una discusión de los ODS y la valoración comparada de la situación de Uruguay con relación a sus metas. Asimismo, propone una revisión de la consistencia mutua de las metas de los ODS y las metas de la ANEP, valorando las necesidades particulares del sistema educativo nacional que reflejan las metas de la ANEP, así como los aspectos en los que se visualiza la necesidad de acompasar esas metas y los ODS.
| 2018 | |
|
Educación Uruguay Objetivos de Desarrollo Sostenible Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
|
| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/3829 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
Resultados similares
-
El aporte de INIA al Desarrollo Sostenible: el vínculo entre la agenda de investigación y las políticas institucionales con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Autor(es):: MECHELK, J.
Fecha de publicación:: (2022) -
Contribución esperada del Plan Ceibal a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Autor(es):: Tambasco, Matías
Fecha de publicación:: (2022) -
Impacto distributivo del gasto público en educación en Uruguay en 2024
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2026) -
Áreas Pedagógicas, la mirada de los actores
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2016) -
Evolución de la segregación socioeconómica en la educación pública de Uruguay 2013-2019
Autor(es):: Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Fecha de publicación:: (2021)