Las políticas de inclusión educativa: entre la exclusión social y la innovación pedagógica
Resumen:
La equidad educativa ha probado ser un principio de difícil realización en Latinoamérica. La ponencia muestra, en primer lugar, la evolución que ha tenido en nuestros países el enfoque sobre este tema en el plano conceptual y en el de la intervención, para luego considerar el alcance que hoy se da al término “exclusión educativa”. Posteriormente, se presenta la actual corriente de “inclusión educativa” como un nuevo paradigma que está siendo construido sobre antiguos pilares de la reflexión socioeducativa. Finalmente, se analizan someramente algunos de los programas de inclusión educativa del Cono Sur y sus objetivos.
| 2010 | |
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Development of a hydrodynamic model for a subtropical reservoir : Salto Grande, Uruguay [en línea]. EN: XXVIIIth TELEMAC User Conference, Paris-Saclay, France, 18-19 oct., pp. 65-72. En este tipo de ítems hay que sacarle: Montevideo, FCS, y Año, sólo van los autores de la ponencia, dónde se presenta, es decir, las Jornadas, la ciudad o país, y el mes. Otra cosa cuando son más de tres autores, se ponen los tres primeros y luego "y otros" Saludos on 2023-10-13T17:30:29Z (GMT)Submitted by Lima Silvina (silvina.lima@cienciassociales.edu.uy) on 2023-10-23T20:29:03Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 25790 bytes, checksum: 489f03e71d39068f329bdec8798bce58 (MD5) IX JICS_Mancebo_Goyeneche.pdf: 843842 bytes, checksum: 809d39c821ed2bbba800c37af5fb9b28 (MD5)Approved for entry into archive by Carracedo Ania (ania.carracedo@cienciassociales.edu.uy) on 2023-10-25T18:41:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 25790 bytes, checksum: 489f03e71d39068f329bdec8798bce58 (MD5) IX JICS_Mancebo_Goyeneche.pdf: 843842 bytes, checksum: 809d39c821ed2bbba800c37af5fb9b28 (MD5)Made available in DSpace by Luna Fabiana (fabiana.luna@seciu.edu.uy) on 2023-10-26T12:32:50Z (GMT). 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