El desempleo, el delito y la gestión del riesgo en el Uruguay
Resumen:
El propósito del siguiente trabajo es triple: En primer lugar nos interesa discutir las posibilidades conceptuales que posee la relación entre el desempleo y crimen. Más allá de la gran complejidad que exhibe esta relación, es posible sintetizar dos tipos de argumentaciones o encadenamientos teóricos al respecto que se corresponden a dos disciplinas científicas de largo aliento como lo son la sociología y la economía. En ambos casos el desempleo puede operar como variable independiente, como input, pero es distinta la forma en que nos permitirá explicar su la delincuencia. Analizaremos entonces ambas formas de entender el fenómeno criminal a partir de la noción de desempleo, buscaremos las coincidencias, divergencias, oposiciones y posibilidades de complementación. En segundo lugar, se establecerá cuales son los vínculos entre los referidos enfoques y las tradicionales políticas públicas que pretenden disminuir o atenuar los niveles delictivos. En tercer lugar, se ofrecerá al lector una mirada renovadora y complementaria de la explicación del crimen basada en las teorías del riesgo. El interés por éstos paradigmas no es solo explicativo sino que también permite refrescar la mirada en lo que se refiere específicamente a las políticas públicas criminales ofreciendo una alternativa de control social que permitirá dos tipos de oposiciones que consideramos estériles: a) por un lado, las oposiciones entre políticas de corte más represivo-disuasivo vs. aquellas de corte integrativo-preventivo; b) por otro lado, las oposiciones entre intervenciones desde lo público y desde lo privado. En este sentido, nos interesa discutir una alternativa que parece interesante y pasible de ser definida como “cogestión del riesgo”.
2007 | |
DELITO PREVENCION DEL DELITO DESEMPLEO MERCADO DE TRABAJO POLITICAS PUBLICAS ASPECTOS SOCIALES POLITICA DE EMPLEO CRIMINOLOGIA |
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Español | |
Universidad de la República | |
COLIBRI | |
https://hdl.handle.net/20.500.12008/41879 | |
Acceso abierto | |
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