Cambios en las transiciones educación-trabajo: egresados del secundario del Gran Buenos Aires
Changes in education-work transitions: graduated from the Gran Buenos Aires secondary
Resumen:
El objetivo de este texto es brindar evidencia de las transiciones de un segmento de la juventud en Argentina: los egresados 2011 de la educación secundaria. La idea vertebral es que durante los primeros años de egreso las transiciones van cambiando según las posibilidades concretas de combinar o excluir educación y trabajo, configurando trayectorias de vida diversas. Este análisis expone ejercicios metodológicos cuantitativos sobre los recorridos realizados y destaca las movilidades entre la continuidad educativa posegreso y las combinaciones del grupo que estudia y trabaja.
| 2020 | |
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Juventud Educación Trayectorias Transiciones EDUCACION SECUNDARIA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/25671 | |
| Acceso abierto | |
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