El presente estudio consiste en una investigación de carácter exploratorio descriptivo, que pretende comprender las diferentes características presentes en el vínculo terapéutico en los procesos psicoterapéuticos vinculares a distancia. El análisis se enmarca en una metodología cualitativa con enfoque inductivo-deductivo, aplicando el análisis del discurso para explorar las características del vínculo terapéutico que emergen en la experiencia psicoterapéutica a distancia. El abordaje cualitativo permite recuperar el sentido subjetivo de las narrativas de los entrevistados, identificando elementos discursivos que configuran el lazo psicoterapéutico en su complejidad afectiva, corporal e intersubjetiva. El análisis de los resultados muestra que la psicoterapia a distancia no debilita el vínculo psicoterapéutico, sino que lo transforma mediante nuevas formas de afectividad, corporeidad e intersubjetividad. En lo afectivo, predomina una ambivalencia entre comodidad y pérdida de contacto directo, que se resuelve mayormente al subjetivar el medio técnico como mediador de presencia. En lo corporal, el cuerpo se desplaza hacia lo simbólico y lo escénico transitando entre la relajación e intimidad doméstica, hasta la preocupación estética y ritualización del espacio, configurando nuevas formas de sostén. En lo intersubjetivo, los consultantes y psicoterapeutas reconstruyen el espacio a través de acuerdos y cuidado del vínculo, donde la palabra, la mirada y la disponibilidad afectiva reemplazan la materialidad del consultorio. Desde una lectura inductivo-deductiva, emergen coordenadas como comodidad, continuidad, intimidad y cuidado del encuadre, interpretadas como parte de un proceso de subjetivación propio de este dispositivo de intervención clínica. La tecnología aparece no como un obstáculo, sino como escenario de producción vincular, permitiendo la construcción de un espacio transicional compartido en el que la alteridad se sostiene aun sin proximidad física. Así, la práctica a distancia preserva la potencia clínica del vínculo y amplía las posibilidades de simbolización en contextos contemporáneos. Se sostiene que la comprensión de las dimensiones del vínculo en los procesos psicoterapéuticos con dispositivos tecnológicos, contribuirá a la formación de psicólogos y psicoterapeutas. Se espera aportar desde la comprensión de lo que se produce en el vínculo psicoterapéutico mediatizado por dispositivos tecnológicos y contribuir a la construcción de una ética de las prácticas en psicología.

This study consists of exploratory descriptive research that aims to understand the different dimensions of the bond in remote psychotherapeutic processes. The analysis is based on a qualitative methodology with an inductive-deductive approach, applying discourse analysis to explore the dimensions of the bond that emerge in the remote psychotherapeutic experience. The qualitative approach allows us to recover the subjective meaning of the interviewees' narratives, identifying discursive elements that shape the psychotherapeutic bond in its affective, bodily, and intersubjective complexity. Analysis of the results shows that remote psychotherapy does not weaken the clinical bond, but rather transforms it through new forms of affectivity, corporeality, and intersubjectivity. On an affective level, there is a predominance of ambivalence between comfort and loss of direct contact, which is largely resolved by subjectivizing the technical medium as a mediator of presence. On a corporeal level, the body shifts toward the symbolic and the scenic: from relaxation and domestic intimacy to aesthetic concern and ritualization of space, configuring new forms of support. In terms of intersubjectivity, clients and psychotherapists reconstruct the framework through agreements and care for the bond, where words, gaze, and affective availability replace the materiality of the office. From an inductive-deductive reading, coordinates such as comfort, continuity, intimacy, and care for the setting emerge, interpreted as part of a process of subjectivation specific to this clinical intervention device. Technology appears not as an obstacle, but as a setting for relational production, allowing for the construction of a shared transitional space in which otherness is sustained even without physical proximity. Thus, remote practice preserves the clinical power of the bond and expands the possibilities for symbolization in contemporary contexts. It is argued that understanding the dimensions of the bond in psychotherapeutic processes involving technological devices will contribute to the training of psychologists and psychotherapists. It is hoped that this will provide insight into what occurs in the psychotherapeutic bond mediated by technological devices and contribute to the development of an ethical code for psychological practices.