El trabajo hace una revisión de investigaciones y plantea interrogantes sobre la situación de pobreza y en particular la infantil. Es que nos enfrentamos a la difícil conceptualización de la misma, la búsqueda de indicadores, la incidencia de diversos paradigmas y la situación social que ha vivido el país en los últimos años. El aporte de nuestro trabajo es presentar, discutir y construir información y análisis con el fin de aportar al debate y reflexión sobre la pobreza y desigualdad en la vida de los niños. En particular el trabajo se detiene específicamente en las distintas herramientas e indicadores utilizados por diversos investigadores. El trabajo comienza con definiciones de conceptos claves sobre el tema y continúa con la presentación de diversos métodos utilizados, unidimensionales y multidimensionales. Se analiza la segmentación social, especialmente en Montevideo, fenómeno de las últimas décadas que debe sumarse a la pobreza. Finalmente se presentan las últimas cifras de pobreza infantil y su tendencia, medida por el método del ingreso y por la tipología de LP y NBI. El trabajo finaliza con algunas reflexiones acerca de cómo mejorar los indicadores de pobreza, contribuir a analizar la misma en Uruguay, particularmente la infantil, considerándola específica y no simplemente producto de una diferenciación etaria.