Esta investigación busca indagar en la forma en que se construye la noción de juventud en el medio rural, partiendo del discurso de padres e hijos pertenecientes a la agricultura familiar en el departamento de Treinta y Tres. Tomando como punto de partida los discursos de padres e hijos buscamos comprender cuáles son las construcciones simbólicas que les permiten entender "lo joven" de determinada forma. Es a partir de este discurso, construido intergeneracionalmente, que logramos acercamos a las atribuciones que son asociadas al ser "joven" en el medio rural y su relación con el concepto de juventud. Las características del medio rural hacen que la manifestación de una identidad juvenil adquiera particularidades que de ningún modo pueden suponerse a partir del concepto clásico de juventud, estrechamente asociado al medio urbano. A partir de la compresión del relato sobre juventud buscaremos entender cómo se manifiestan algunos construcciones simbólicas asociadas a la identidad juvenil; como ser la lucha entre Generaciones, la pospuesta de asunción de roles adultos, generación de espacios distintos a los adultos, etc.