Este estudio tiene como objetivo investigar los hábitos de salud ósea y la percepción sobre osteoporosis en estudiantes avanzados de medicina de la Universidad de la República (UdelaR), en Uruguay. La muestra incluyó a estudiantes de sexto año del Ciclo Clínico General Integral (CCGI6) e Internado Rotatorio (IR) encuestados entre julio y septiembre de 2024. Se utilizó un cuestionario de 24 preguntas, donde fueron evaluados los hábitos preventivos y la noción acerca de la osteoporosis. Los resultados revelaron que un alto porcentaje de los estudiantes realiza ejercicio con frecuencia (68,0%), y el 45,0% cumple con una adecuada ingesta de calcio. Con respecto a la exposición solar, se vió que más de la mitad (58,6%) están expuestos. El factor de riesgo más común fué la falta de ejercicio físico, presente en un 24,7%. La mayoría de los estudiantes (97,3%) afirmó tener conocimientos básicos sobre la osteoporosis, pero un alto porcentaje consideró insuficiente la relevancia dada a este tema en el curso de la carrera universitaria. Se concluye que si bien los estudiantes presentaron gran parte de los hábitos preventivos y una noción básica sobre la osteoporosis, distinguen la necesidad de fortalecer la educación sobre salud ósea en la carrera de medicina para mejorar la prevención y el manejo de la enfermedad en la población futura.

This study aims to investigate bone health habits and perceptions of osteoporosis among advanced medical students at the “Universidad de la República” (UdelaR) in Uruguay. The sample included sixth-year students from the General Clinical Integral Cycle (CCGI6) and students in the Rotating Internship (IR), surveyed between July and September 2024. A 24-question questionnaire was used to evaluate preventive habits and basic knowledge of osteoporosis. Results revealed that a high percentage of students exercise regularly (68,0%), and 45,0% have an adequate calcium intake, while more than half (58,6%) report exposure to sunlight. However, the most common risk factor was a lack of physical activity, present in 24,7% of respondents. Although the majority of students (97,3%) claimed to have a basic understanding of osteoporosis, a high percentage considered the attention given to this topic in the educational program insufficient. In conclusion, while students demonstrate preventive habits and a basic understanding of osteoporosis, they recognize the need to strengthen education on bone health within the medical program to improve future disease prevention and management in general population.