El objetivo de esta monografía fue reflexionar sobre la implementación de las políticas de empleo aplicadas a jóvenes infractores internados en los centros del Instituto Nacional de Inserción Social y Adolescente, y la adherencia de los jóvenes a las diferentes propuestas educativas y laborales. Iniciamos el trabajo cuestionándonos si los programas de capacitación e inserción laboral tienen efectos positivos sobre el presente y el futuro de los jóvenes que cumplen medidas judiciales. En este sentido nos fijamos como objetivos observar las políticas que se están aplicando, determinar que organismos públicos y privados participan en las propuestas y constatar si los jóvenes se adecuan a los programas de capacitación e inserción laboral. Pudimos constatar a través de consultas con profesionales entendidos en el tema, que el objetivo de nuestra investigación no había sido estudiado con anterioridad por lo cual nuestro modelo de estudio es exploratorio. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Recurrimos a entrevistas semi-estructuradas, determinando de antemano el enfoque de los temas a tratar pero con la libertad de abordar los temas que surjan a lo largo del encuentro. A través de esta investigación pudimos arrivar a las siguientes conclusiones: el Instituto Nacional de Inserción Social y Adolescente a través del Programa de Inserción Social y Comunitaria viene desarrollando y ejecutando políticas sociales que tienen por objetivo la inclusión socioeducativa de los jóvenes infractores a través de políticas de empleo dirigidas a su inserción en el mercado laboral. Constatamos que existen organismos públicos y empresas privadas que trabajan conjuntamente con INISA en la aplicación de estas políticas de empleo, dichas organizaciones se amparan a la Ley N° 19.133 de Fomento de Empleo Juvenil. En general, los jóvenes infractores, adhieren a las propuestas de capacitación laboral y a las pasantías laborales durante el tiempo que permanecen internados. No existen datos en cuanto al porcentaje de inserciones laborales luego del egreso.