Este trabajo consiste en una reflexión teórica, a partir de la revisión bibliográfica, en torno al tema de la vejez y la discapacidad. La pregunta que orientará el análisis es: ¿qué desafíos presenta el tratamiento de las problemáticas de las personas en situación de discapacidad envejecidas, desde un enfoque psicogerontológico, particularmente desde el enfoque de curso de vida?. En esta reflexión se propone considerar los procesos de producción de subjetividad, el biopoder y las lógicas de inclusión/exclusión como elementos para la problematización de las dificultades de protección específicas de los derechos de las personas en situación de discapacidad envejecidas. En la discusión y el análisis se realizan puntualizaciones que se consideraron a partir de la bibliografía consultada, dando cuenta de las tensiones inherentes a la categoría de análisis propuesta. Dentro de las consideraciones finales se destaca la relevancia de generar producciones académicas en torno a la temática e intervenciones específicas para el abordaje de las problemáticas de esta población.