La investigación estuvo dirigida a analizar los mecanismos institucionales que intervinieron en la articulación de las prácticas profesionales del Servicio Social con los procesos de medicalización de la sociedad uruguaya durante el período neobatllista, el cual se sitúa, para los fines de este estudio, entre 1940 y 1960. El objetivo fue demostrar que a mediados del siglo XX se registraron transformaciones en la sociedad uruguaya que ejercieron notable influencia en la institucionalización del Servicio Social como profesión, y que pueden ser clasificadas de la siguiente forma: a) transformaciones en las respuestas sociopolíticas a los problemas sociales, lo que se tradujo en una inflexión en las formas y contenidos del proceso de “higienización” de la vida social; b) transformaciones del saber médico, principalmente de los modelos etiológicos que organizaron la salud pública desde comienzos del siglo XX, lo que se expresó en el desarrollo de nuevas formas de conocer y actuar sobre los problemas de salud; c) transformaciones en la base institucional de la gestión de lo social en general y del ámbito socio sanitario en particular, a través del surgimiento de nuevos espacios organizacionales (como los centros de salud), la formación de nuevos agentes sanitarios (como las nurses sanitaristas) y la influencia de organismos internacionales en los modelos de gestión y en la profesionalización de algunas ocupaciones. En particular, se analiza el papel que dichas transformaciones ejercieron sobre la consolidación del Servicio Social en este campo, influjo que se interpreta en este estudio como una verdadera refundación de la profesión. El enfoque adoptado se apoya en una perspectiva genealógica para la recuperación de los elementos institucionales que reorganizaron el campo profesional del Servicio Social, y se apoya en la investigación documental y en el análisis de contenido del material de historia oral que fue obtenido a través de testimonios de asistentes sociales que estudiaron o que actuaron profesionalmente durante el período comprendido en la investigación