Capacidad de resiliencia en un grupo de estudiantes universitarios que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Universidad de la República

Corti Fernández, Jennifer Gabriela - Gómez Figueroa, Mariana - Gómez González, María Camila - Pérez Gronrós, María Cecilia - Varela Etcheverrigaray, José Ignacio - Otarola, Araceli

Supervisor(es): Otarola, Araceli - Dotti, Gabriela

Resumen:

El objetivo de la presente investigación es conocer la capacidad de resiliencia que presenta un grupo de estudiantes universitarios provenientes del interior del país, de la generación 2019, que cursa la carrera de Licenciatura en Enfermería en la Universidad de la República, Facultad de Enfermería, sede de Montevideo.Se realiza un estudio cuantitativo, de diseño descriptivo, de corte transversal. La población objeto de estudio está conformada por 124 estudiantes y para la muestra se selecciona un 10% de esa población a través de muestreo aleatorio sistemático. Para la recolección de datos se le entrega a cada estudiante una hoja de información, un consentimiento informado y la escala de resiliencia de Wagnild-Young. Los datos extraídos del instrumento son procesados mediante métodos estadísticos con hojas de cálculo Microsoft Excel y las variables utilizadas son: sexo, edad, procedencia, estado civil y ocupación. Todos los resultados obtenidos son presentados en tablas de frecuencias y luego desarrollados en gráficos en Microsoft Excel.Los resultados de las variables utilizadas son: predominio del sexo femenino con un 66%; en cuanto a la edad, el 66% tiene 19 años; 41% de predominio de estudiantes provenientes de la zona rural; con respecto al estado civil, 91% son solteros y en lo referente a la ocupación, 75% son estudiantes.En cuanto a los resultados de la escala de resiliencia, se analiza en cada caso los resultados de los 25 ítems y se observa que la población presenta un alto nivel de resiliencia.

Detalles Bibliográficos
2019
ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
RESILIENCIA PSICOLÓGICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
RESILIENCIA PSICOLÓGICA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Español
Universidad de la República
COLIBRI
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Acceso abierto
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Corti Fernández, Jennifer Gabriela
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EDUCACIÓN SUPERIOR
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