Las prácticas psicológicas en el ámbito escolar ante el fenómeno de la medicalización de la infancia
Supervisor(es): Maceiras, Jorge - Chávez, Jorge
| 2018 | |
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SALUD MENTAL PSICOLOGIA ESCOLAR PSICOLOGIA DEL NIÑO INFANCIA MEDICALIZACION PRACTICA PSICOLOGICA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
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La investigación realizada es de corte cualitativo y el método orientador del análisis y aproximación al campo fue la Teoría Fundamentada. Asimismo, la técnica privilegiada para la recolección de datos fue la entrevista en profundidad, entrevistándose a psicólogos que trabajasen en el ámbito escolar en la ciudad de Montevideo y zona metropolitana; tanto en el sub-sistema público como en el privado. Como resultados a partir del análisis, se destaca que los psicólogos del ámbito educativo llevan adelante una gran cantidad de acciones vinculadas al fenómeno de la medicalización, principalmente trabajando sobre los sentidos y lógicas de este fenómeno con agentes internos a las instituciones educativas (maestras, directores) y externos a las mismas (familias, otros profesionales). 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| topic | SALUD MENTAL PSICOLOGIA ESCOLAR PSICOLOGIA DEL NIÑO INFANCIA MEDICALIZACION PRACTICA PSICOLOGICA |
| url | http://hdl.handle.net/20.500.12008/18480 |
