Novas propostas e velhos princípios: subsídios para a discussâo da assistência às familias no contexto de programas de orientaçâo e apoio sócio-familiar

Mioto, Regina Célia Tamaso

Resumen:

O artigo realiza uma discussão sobre a assistencia as famílias no ámbito de programas de orientação e apoio sócio-familiar. Para tanto é retomado o debate sobre as relações entre família e Estado, bem como as diferentes leituras que estudiosos fazem dessas relações. Através desse debate postula-se que a assistencia as famílias, ao longo da história, tem sido pautada na idéia da falencia e incapacidade das mesmas. Esta idéia se presentifica no cotidiano de serviços que visam orientar e apoiar famílias, principalmente na área da criança e adolescentes, através de alguns princípios norteado res de suas ações, tais como: a predomináncia de concepções estereotipadas de família e papéis familiares, a prevalencia de pro postas residuais e a centralização de ações em situações limites e não em situações cotidianas.


Detalles Bibliográficos
2001
FAMILIA
ESTADO
Portugués
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/29914
Acceso abierto
Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)
Resumen:
Sumario:O artigo realiza uma discussão sobre a assistencia as famílias no ámbito de programas de orientação e apoio sócio-familiar. Para tanto é retomado o debate sobre as relações entre família e Estado, bem como as diferentes leituras que estudiosos fazem dessas relações. Através desse debate postula-se que a assistencia as famílias, ao longo da história, tem sido pautada na idéia da falencia e incapacidade das mesmas. Esta idéia se presentifica no cotidiano de serviços que visam orientar e apoiar famílias, principalmente na área da criança e adolescentes, através de alguns princípios norteado res de suas ações, tais como: a predomináncia de concepções estereotipadas de família e papéis familiares, a prevalencia de pro postas residuais e a centralização de ações em situações limites e não em situações cotidianas.