Un alto porcentaje de los traumatismos dentarios se producen en la edad y ámbito escolar. Tener conocimientos para actuar en forma inmediata mejora en alto grado la incidencia y el pronóstico saludable de las piezas dentarias traumatizadas. Uruguay cuenta con una red informática de alcance nacional, el Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (Plan Ceibal), por lo que consideramos relevante realizar un estudio que permita integrar el uso de las herramientas innovadoras de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), a las actividades de promoción de salud bucal a maestros. Objetivos: -Brindar a los maestros una herramienta virtual a la que puedan acceder de forma ágil y simple, que describa las acciones inmediatas que se deben ejecutar ante lesiones traumáticas dentarias en niños. -Incorporar las TIC en las actividades de promoción y prevención de salud bucal. Metodología: Trabajo de tipo mixto, de metodología cuanti y cualitativa, que responde al modelo de investigación-acción desde la perspectiva tecnológica, multimétodo focalizado, considerando como eje central la mirada de los maestros de las escuelas públicas que utilizan la Red Ceibal. Para el análisis de los datos cuantitativos se aplicó estadística descriptiva y para el análisis de los datos cualitativos se siguió la teoría fundamentada (Grounded Theory)