La innovación en las organizaciones escolares: notas e hipótesis para un estudio de casos

Fernández Aguerre, Tabaré
Detalles Bibliográficos
1997
REFORMA DE LA EDUCACION
INNOVACION EDUCACIONAL
TEORIA SOCIAL
Español
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/24283
Acceso abierto
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