Abuso sexual infantil desde una perspectiva de Género y Derechos Humanos. : la madre entre las múltiples facetas de la responsabilidad

Ferrari, Analía

Supervisor(es): Barros, Irene - Tabo, Julia

Resumen:

Se presenta una revisión teórica que busca producción de conocimient o sobre la relación entre las madres y el abuso sexual intrafamiliar de sus hijos/as, a través de la perspectiva de género y derechos humanos. El estudio sobre este aspecto es relevante ya que la mirada social sobre estas mujeres/madres, las ubica como las responsables del abuso sufrido por sus hijos. Esto, consecuencia de los prejuicios predominantes y los roles estereotipados relacionados al género, que desde un paradigma patriarcal promulgan discriminación de género, perpetuando la victimización de estos niños con sus familias así como también la impunidad del principal responsable: el abusador. Metodológicamente la búsqueda bibliográfica se limitó al período reciente de los últimos 20 años (1995 – 2015), debido a que la construcción como problema a inves tigar del papel de la madre en el abuso sexual sobre todo intrafamiliar, es reciente. Desarrollo: Actualmente se entiende que las madres de los niños vulnerados, deben ser consideradas con un rol clave en la intervención y rehabilitación de éstos. El Esta do uruguayo ha avanzado en la aceptación de este tema como público, implementando un mayor desarrollo de políticas, programas e inversión de recursos. Para su erradicación, prevención y la atención adecuada, se ha hecho énfasis en la formación y sensibiliz ación de actores intervinientes, generando mayor visibilidad social de la problemática. Conclusiones: Empero, hace falta mayor esfuerzo por parte de toda la sociedad para asumir la responsabilidad del cuidado de los niños, niñas y adolescentes.

Detalles Bibliográficos
2015
DERECHOS HUMANOS
ABUSO SEXUAL INFANTIL
GENERO
Español
Universidad de la República
COLIBRI
http://hdl.handle.net/20.500.12008/7527
Acceso abierto
Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0)
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