Los estudios sobre discapacidad en Uruguay tienden a soslayar el problema del poder. Temas como la ‘accesibilidad’, la ‘discriminación’, la ‘inclusión-exclusión’, son abordados pero no en tanto cuestión política. Adicionalmente, son inexistentes los trabajos que abordan la discapacidad desde dentro, incorporando un ‘saber’ de la subalternidad, un saberla por experimentarla (lo cual no significaría necesariamente ‘caer’ en un subjetivismo que empañe la mirada analítica) Este trabajo intenta llenar ese vacío. Primero, incorporando debates contemporáneos del panorama académico y activista internacional. Segundo, y con las herramientas esbozadas en la primera sección, tematizo el ‘silencio’ del discapacitado a nivel político-social. ¿Puede el discapacitado, en tanto sujeto, hablar? ¿Puede ser escuchado? Resulta llamativo que en esta era de ‘nuevos derechos’, donde las diferentes minorías han logrado reconocimientos significativos no esté derivando en una concientización acorde en torno a la discapacidad. Finalizo esta trabajo con una reflexión sobre este punto, más específicamente sobre las dificultades concretas que tienen los discapacitados para desarrollar una ‘acción colectiva’