Ibagón Martín, N. J. (2014). Repensar la enseñanza de la historia: De los contenidos a la formación de procesos de pensamiento: análisis de una intervención pedagógica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ibagón Martín, Nilson Javier. Repensar La Enseñanza De La Historia: De Los Contenidos a La Formación De Procesos De Pensamiento: Análisis De Una Intervención Pedagógica. 2014.
Cita MLA (9a ed.)Ibagón Martín, Nilson Javier. Repensar La Enseñanza De La Historia: De Los Contenidos a La Formación De Procesos De Pensamiento: Análisis De Una Intervención Pedagógica. 2014.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
