Este artículo analiza la distribución conjunta del ingreso y la riqueza en Uruguay, y la compara con la correspondiente a Chile, España y Estados Unidos usando datos de encuestas sobre las nanzas y la riqueza de los hogares. En primer lugar, analizamos separadamente el ingreso y la riqueza, encontrando que la riqueza está mucho más concentrada y es notablemente más asimétrica que el ingreso. En segundo lugar, realizamos estimaciones no paramétricas de las copulas ingreso-riqueza. Como es esperable, los hogares de altos ingresos son también los más ricos, mientras que los hogares de bajos ingresos se ubican principalmente en la parte inferior de la distribución de la riqueza, siendo la dependencia en la parte superior mucho más marcada. Aunque este hecho es observado en todos los países analizados, realizando un test de igualdad de copulas encontramos que la hipótesis de igualdad de copulas es rechazada en todos los casos, excepto para el par España-Uruguay. Finalmente, estudiamos las fuentes de heterogeneidad del ingreso y la riqueza en Uruguay y concluimos que la educación tiene una marcada in uencia en el ingreso, la riqueza y en la relación entre ambas. Sin embargo, la mayor parte de la heterogeneidad de la riqueza, y algunas características importantes de la relación de esta variable con el ingreso (en particular la fuerte asociación de estas variables en la parte superior de la distribución conjunta) no son explicadas por las características de los hogares que se utilizan habitualmente para estudiar la distribución del ingreso