Derribando barreras : Por más mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
| 2019 | |
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MUJERES CIENCIA TECNOLOGIA INGENIERIA ENSEÑANZA SUPERIOR ACCESO A LA EDUCACION ESTEREOTIPO SEXUAL STEM URUGUAY |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/27103 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| Sumario: | Esta publicación fue realizada en el marco del proyecto "Derribando barreras : Por más mujeres en las áreas STEM", que llevó adelante la Facultad de Ciencias Sociales y la Facultad de Ingeniería (Instituto de Computación) de la Universidad de la República (UdelaR) financiado por la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) a través del Fondo universitario para contribuir a la comprensión pública de temas de interés general (Art 2). |
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