Interactuando y aprendiendo en la diferencia. EFI de Práctica Docente

Copello, María Inés - Ojeda, Begoña - Suarez, Laura - Ares, Pedro - Menini, Elena

Resumen:

Este artículo presenta el trabajo de Práctica no Formal 2013, parte de la disciplina Práctica Docente, que constituyó un efi de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. En este proyecto actuó un grupo interdisciplinario de 16 estudiantes, 14 de ellos de fhce (de las licenciaturas de Historia, Educación, Filosofía y de la Tecnicatura en Lenguaje de Señas) y dos de Facultad de Medicina. El proyecto, que tuvo como objetivo general «propiciar espacios de reflexión y vivencia de acciones en pro del respeto a las diferencias, de la tolerancia, de la procura de una cultura de paz y no violencia»,1 se desdobló en varios subproyectos que llevaron a la interacción en diferentes espacios de la comunidad y con diversos actores sociales.

Detalles Bibliográficos
2015
Español
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/29163
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Acceso abierto
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En este proyecto actuó un grupo interdisciplinario de 16 estudiantes, 14 de ellos de fhce (de las licenciaturas de Historia, Educación, Filosofía y de la Tecnicatura en Lenguaje de Señas) y dos de Facultad de Medicina. El proyecto, que tuvo como objetivo general «propiciar espacios de reflexión y vivencia de acciones en pro del respeto a las diferencias, de la tolerancia, de la procura de una cultura de paz y no violencia»,1 se desdobló en varios subproyectos que llevaron a la interacción en diferentes espacios de la comunidad y con diversos actores sociales.Submitted by Luna Fabiana (fabiana.luna@seciu.edu.uy) on 2021-08-19T17:37:36Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23749 bytes, checksum: 6a69abe32f6fabdffa4c61be8f8efebd (MD5) 309-Texto del artículo-864-1-10-20191101.pdf: 326406 bytes, checksum: a1056ec3a1e55015fa70683e2130d809 (MD5)Made available in DSpace by Luna Fabiana (fabiana.luna@seciu.edu.uy) on 2021-08-19T17:37:36Z (GMT). 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