En el presente trabajo monográfico se realiza un recorrido por diferentes conceptualizaciones de las depresiones y en particular sobre la depresión en los niños. Se hace un primer acercamiento al tema tomando aportes de distintas disciplinas de la salud tales como la medicina en general, la psiquiatría y la psicología. Se exponen aportes fundamentales sobre la temática desde una perspectiva psicoanalítica de autores clásicos tales como Sigmund Freud, René Spitz, Melanie Klein, Donald Winnicott y Johnn Bowlby, así como también autores contemporáneos como Myrta Casas de Pereda y Roger Misés, entre otros, para tener diferentes visiones sobre los estados depresivos en los niños y así poder sostener una mirada crítica sobre el tema. Para esto, además de las teorizaciones de los diferentes autores, también se exponen viñetas clínicas para hacer visible desde la práctica lo que se está teorizando. Se aborda los estados depresivos desde el establecimiento de los más tempranos vínculos y lo determinante que pueden llegar a ser las distintas modalidades y manifestaciones en que estos se presentan y desarrollan en la vida de los infantes.