Esta tesis, desarrollada en el marco de la Licenciatura en Diseño Industrial Textil de la Escuela Universitaria Centro de Diseño, aborda el diseño de calzado infantil adaptado para niñas y niños con parálisis cerebral infantil (PCI) que utilizan férulas ortopédicas de pie-tobillo en Uruguay. El objetivo principal es contribuir a la mejora de su calidad de vida mediante una solución que combine funcionalidad, comodidad y estética, facilitando su integración en el entorno social y cotidiano. La investigación adopta un enfoque cualitativo y exploratorio, basado en un estudio de caso centrado en la experiencia de Josefina Vera, una niña con PCI. A partir de este caso, se identificó una problemática concreta: la dificultad de encontrar calzado local adecuado para el uso conjunto con férulas. Se utilizaron herramientas del Diseño Centrado en la Persona y principios de ergonomía para el análisis y desarrollo de propuestas. Como resultado, se diseñaron y evaluaron variantes de calzado que responden a las necesidades específicas de la usuaria, culminando en un prototipo final validado por la familia. El trabajo aporta una experiencia aplicable a otros casos similares, y evidencia el potencial del diseño como herramienta para mejorar el bienestar y la inclusión desde una perspectiva sensible.