El presente anteproyecto de investigación tiene por objetivo estudiar y analizar cuáles son las corrientes teóricas que se expresan en los curriculum de los planes de estudio 1988 y 2013 de la Facultad de Psicología UDELAR. El mismo surge con la intención de analizar y cuestionar que aspectos positivos en relación a lo teórico disciplinar tenía el plan anterior y si se pueden ver reflejadas las mismas, o diferentes corrientes en el actual. El diseño metodológico es de corte cualitativo, privilegiando como técnicas, el análisis documental y las entrevistas en profundidad a docentes que hayan impartido la enseñanza en ambos planes de estudio. Dado que no se cuenta aún en nuestro medio, con estudios que refieran a la formación curricular del Licenciado en Psicología, se considera que los resultados obtenidos podrán contribuir con el proceso de ajustes que requiera el actual plan de estudios, teniendo en cuenta que el mismo tenderá a definir trayectorias de formación para todos los estudiantes de grado. Así mismo se espera que este tipo de estudios aliente el comienzo de nuevas investigaciones en la línea de la investigación educativa de la enseñanza superior.