El tránsito desde primaria al ciclo básico en Maroñas
Resumen:
Cuarto informe del proyecto “Necesidades y oportunidades educativas post-primaria en Maroñas”. Se presentan los resultados obtenidos en una encuesta a aplicada a adolescentes de sextos años de Primaria en doce Escuelas de la zona definida. Este documento se subdivide en cuatro apartados. El primero, generalidades, recaba información particular sobre la distribución de género, edad y contexto sociocultural de los encuestados. El segundo, elecciones, intenta profundizar cuáles son las elecciones de los adolescentes sobre a qué centros educativos asistir y que factores intervienen para la concreción de dicha elección. El tercero, preferencias, analiza las preferencias que tienen los adolescentes en relación con lo que les gustaría aprender luego de culminar la Primaria. Finalmente, el cuarto, expectativas, profundiza en cuáles son las expectativas de los adolescentes en relación a sus estudios futuros.
2011 | |
EDUCACION PRIMARIA EDUCACION SECUNDARIA |
|
Español | |
Universidad de la República | |
COLIBRI | |
http://hdl.handle.net/20.500.12008/4591 | |
Acceso abierto | |
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Sumario: | Cuarto informe del proyecto “Necesidades y oportunidades educativas post-primaria en Maroñas”. Se presentan los resultados obtenidos en una encuesta a aplicada a adolescentes de sextos años de Primaria en doce Escuelas de la zona definida. Este documento se subdivide en cuatro apartados. El primero, generalidades, recaba información particular sobre la distribución de género, edad y contexto sociocultural de los encuestados. El segundo, elecciones, intenta profundizar cuáles son las elecciones de los adolescentes sobre a qué centros educativos asistir y que factores intervienen para la concreción de dicha elección. El tercero, preferencias, analiza las preferencias que tienen los adolescentes en relación con lo que les gustaría aprender luego de culminar la Primaria. Finalmente, el cuarto, expectativas, profundiza en cuáles son las expectativas de los adolescentes en relación a sus estudios futuros. |
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