El objetivo del este artículo es analizar las posibilidades y también los límites de la producción de conocimientos a partir de los estudios espaciales, territoriales y socio-espaciales. La relevancia de este tipo de estudio en la actualidad se sustenta en la importancia que han adquirido las ciudades y la vida urbana como forma de vida contemporánea. En este sentido las investigaciones sobre el espacio urbano resultan de suma importancia a la hora de entender la fase actual del modo de acumulación capitalista, en especial en la relación tiempo-espacio, clave para poder aproximarse a la comprensión de los procesos denominados, en forma común, de globalización. Si bien los estudios socio-urbanos no son nuevos, ya los clásicos habían abordado el tema de la ciudad y las complejidades de la vida urbana, es a partir de la década del 70, que estos estudios adquieren relevancia, abordando el estudio de las ciudades desde la consideración de la historicidad, los procesos socioeconómicos y los cambios culturales. El artículo realiza una breve síntesis de los diferentes abordajes en los estudios espaciales, discutiendo cómo se ha entendido al espacio o desde una falsa neutralidad valorativa o como sujeto de procesos, analizando el reduccionismo de ambos planteas, y cuáles deben ser las categorías centrales que permiten utilizar este tipo de estudios en la producción de conocimientos.