Cuestiones metodológicas en la Encuesta CEVI 2012 - 2016
Resumen:
Se analizan los aspectos metodológicos de la Encuesta Cambios y Eventos en el Curso de la Vida (CEVI) realizada en Montevideo, comparando las dos muestras del año 2012 y 20 16. Se identifican las características de ambas encuestas y la posibilidad de explotación desde una perspectiva de análisis longitudinal combinando las generaciones entrevistadas en ambas oportunidades
| 2016 | |
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ENCUESTAS POBLACION CAMBIO SOCIAL GENERACIONES URUGUAY |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/10720 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Sumario: | Se analizan los aspectos metodológicos de la Encuesta Cambios y Eventos en el Curso de la Vida (CEVI) realizada en Montevideo, comparando las dos muestras del año 2012 y 20 16. Se identifican las características de ambas encuestas y la posibilidad de explotación desde una perspectiva de análisis longitudinal combinando las generaciones entrevistadas en ambas oportunidades |
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