Hacia una educación sustentable o ¿por qué embarrarnos?
| 2016 | |
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ESCUELAS PRIMARIAS (EDIFICIOS) ARQUITECTURA SOSTENIBLE |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/18381 | |
| Acceso abierto | |
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