Escritura académica : un desafío para la universidad :: SILO. Sistema nacional de repositorios digitales. Uruguay

Artículo Publicado

Escritura académica : un desafío para la universidad

Aznarez, Luciana - Montealegre Alegría, Natalia

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2018
Idioma	Español
Institución:	Universidad de la República
Repositorio:	COLIBRI
Enlace(s):	https://hdl.handle.net/20.500.12008/21518
Nivel de acceso:	Acceso abierto
Licencia:	Licencia Creative Commons Atribución (CC - BY)

Resultados similares

Escritura académica : ¿experiencia personal a ser comunicada
Autor(es):: Dominguez, Laura
Fecha de publicación:: (2018)

Escritura académica: ¿experiencia personal a ser comunicada?
Autor(es):: Domínguez, Laura
Fecha de publicación:: (2018)

Escritura académica: una propuesta de evaluación formativa para futuros docentes
Autor(es):: Jennifer, Silva
Fecha de publicación:: (2021)

Documentos institucionales y concepciones docentes. Enseñanza de lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la Universidad de la República
Autor(es):: Mallada Pérez, Natalia
Fecha de publicación:: (2014)

Documentos institucionales y concepciones docentes. Lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la UdelaR
Autor(es):: Mallada, Natalia
Fecha de publicación:: (2016)

Reseña : Fernández Caraballo, A. M. (2015). La tutoría académica. Discurso, escritura y acontecimiento. El caso de UdelaR.
Autor(es):: Ros Maturro, Ofelia
Fecha de publicación:: (2016)

Lectura y escritura en la universidad : un abordaje desde la ciencia de la información como disciplina
Autor(es):: Fuster, Yanet
Fecha de publicación:: (2023)

La permanencia de los estudiantes, un desafío para la universidad
Autor(es):: Santiviago, Carina
Fecha de publicación:: (2017)

Transiciones en la escritura académica y su enseñanza en la asignatura Lengua en el ingreso a la formación docente inicial de profesores
Autor(es):: Cunha Rau, Sandra Ruth
Fecha de publicación:: (2021)

Ciencia académica y género : trayectorias académicas de varones y mujeres en dos disciplinas del conocimiento dentro de la Universidad de la República
Autor(es):: Tomassini Urti, Cecilia
Fecha de publicación:: (2014)

Internacionalización de la Educación Superior y movilidad académica en la universidad pública uruguaya
Autor(es):: Viera Duarte, Patricia
Fecha de publicación:: (2020)

Ciencia académica y género: trayectorias académicas de varones y mujeres en dos disciplinas del conocimiento dentro de la Universidad de la República, Uruguay
Autor(es):: Tomassini Urti, Cecilia
Fecha de publicación:: (2012)

La incorporación de las prácticas de lectura y escritura en la formación inicial de los profesores de Biología: aportes a la alfabetización académica
Autor(es):: Rico Trigo, Gabriela
Fecha de publicación:: (2019)

La formación inicial magisterial en Uruguay y el desarrollo de competencias en investigación educativa, escritura académica y práctica reflexiva, para el ejercicio de la práctica profesional
Autor(es):: Pérez Gomar, Guillermo
Fecha de publicación:: (2022)

El rol docente en la universidad: su participación en la promoción de la investigación académica
Autor(es):: Celi Frugoni, Alina
Fecha de publicación:: (2014)

Informe final del proyecto: La formación inicial magisterial en Uruguay y el desarrollo de competencias en investigación educativa, escritura académica y práctica reflexiva, para el ejercicio de la práctica profesional
Autor(es):: Pérez Gomar Brescia, Guillermo
Fecha de publicación:: (2021)

Lectura, escritura y educación social
Autor(es):: Moyano, Segundo
Fecha de publicación:: (2017)

Creación de la Universidad de la Educación: potencialidades y desafíos para su concreción.
Autor(es):: Contera, Cristina
Fecha de publicación:: (2018)

La clínica en psicología : un recorrido por los aprendizajes de los estudiantes
Autor(es):: Aznarez, Luciana
Fecha de publicación:: (2015)

Becas de posgrado de la Comisión Académica de Posgrado de la Universidad de la República : demanda, cobertura, postulantes y beneficiarios
Autor(es):: Fernández Alvarez, Adriana
Fecha de publicación:: (2023)

La escritura de monografías de grado en humanidades
Autor(es):: Orlando, Virginia
Fecha de publicación:: (2018)

El turismo bajo la lupa académica
Fecha de publicación:: (2014)

El teléfono celular entre la oralidad y la escritura
Autor(es):: Fortunati, Leopoldina
Fecha de publicación:: (2007)

KLEARapp : aplicación web para soporte de un sistema de escritura y generación de estructuras de conocimiento
Autor(es):: Rivas, Alejandra
Fecha de publicación:: (2014)

Formación de posgrado y profesión académica: impacto de un programa de posgrado (Pro.In.Bio) en la trayectoria profesional y académica de sus egresados
Autor(es):: Fernández, Adriana
Fecha de publicación:: (2015)

Guía de lectura prosódica: aspectos teóricos y prácticos para su implementación en ámbitos educativos
Autor(es):: Aznárez, Luciana
Fecha de publicación:: (2021)

Exposiciones de diseño gráfico : la experiencia académica
Autor(es):: Barros, Joel
Fecha de publicación:: (2016)

Pósteres como estrategia de Alfabetización Académica
Autor(es):: Kanovich, Susana
Fecha de publicación:: (2016)

Os desafios da qualidade acadêmica e a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão num contexto de democratização da educação superior
Autor(es):: Cunha, María Isabel
Fecha de publicación:: (2014)

Red académica avanzada del Uruguay : una infraestructura para el desarrollo
Autor(es):: Rodales, Matías
Fecha de publicación:: (2015)

Categorización de la tutoría académica en la Udelar
Autor(es):: Fernández, Ana María
Fecha de publicación:: (2015)

Escritura, lectura y argumentación en las monografías de humanidades
Autor(es):: Orlando, Virginia
Fecha de publicación:: (2016)

Estudio de alternativas de redes de contenido para la Red Académica Uruguaya
Autor(es):: Duarte, Mathías
Fecha de publicación:: (2017)

Estudio sobre las trayectorias académicas en Ingeniería
Autor(es):: Loureiro, Silvia
Fecha de publicación:: (2017)

Bonos de carbono. Oportunidades y desafíos para América Latina. Jacqueline Schwartz, Universidad de Montevideo, Montevideo, 2012
Autor(es):: Carrau Lussich, Alvaro
Fecha de publicación:: (2012)

El obligatorio como instrumento de aprendizaje: la perspectiva académica
Autor(es):: Damiani, Jaime
Fecha de publicación:: (2018)

Prácticas de lectura y escritura para la enseñanza de la Materialización de la Arquitectura. Tres casos de un Instituto de Formación Docente
Autor(es):: Harriett Núñez, Cecilia
Fecha de publicación:: (2018)

La inclusión: un desafío para las comunidades educativas
Autor(es):: Rosano Caballero, Silvia Lylián
Fecha de publicación:: (2022)

Resolución de conflictos: un desafío para la gestión
Autor(es):: Fernández Etchart, Álvaro Ricardo
Fecha de publicación:: (2014)

Enfermedad mental : un desafío para las familias
Autor(es):: Reyes, Eliana
Fecha de publicación:: (2010)