Este trabajo tiene por objeto realizar un análisis crítico del lugar del Deporte en las sociedades actuales. Para esto se analizan especialmente las relaciones que se tejen entre el Deporte y la Educación Física (EF), cuestionando la paulatina primacía del primer vocablo sobre el segundo, mirando los cambios en las instituciones que dictan las políticas públicas en estos rubros en nuestro país. Esto se enmarca en el fenómeno de deportivización de las sociedades actuales y su papel central en el mercado y espectáculo deportivo. También se analizan las relaciones entre Deporte e institución educativa, cuestionando ciertas posturas ingenuas o románticas en relación al mismo. Otro aspecto que se problematiza es la relación entre Deporte y Salud. Hoy en día pareciera que nadie discute que la E F, y dentro de esta el Deporte, contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas y a desarrollar “cuerpos saludables”. La salud está ocupando el lugar del discurso legitimador de otras motivaciones más profundas que llevan a la práctica deportiva: ideales estéticos (delgadez), adecuación a normas morales socialmente impuestas y valoradas (autocontrol, productividad y eficiencia, perseverancia, autocontrol, disciplina, espíritu de sacrificio, etc.) que forman parte del ideal social occidental moderno.