Rito y juego : una mirada a la cotidianidad del Centro Juvenil Lamistá
Resumen:
El presente trabajo es producto de la experiencia del año 2018 dentro del Espacio de Formación Integral (EFI) “Cuerpo y Educación en Malvín Norte”. El EFI se encuentra finalizando su segundo año consecutivo de sistematización; dinamizando espacios de trabajo con equipos de docentes y profesionales de distintas instituciones educativas de Malvín Norte. El eje de esas intervenciones es la problematización del lugar del cuerpo en la educación. En particular, nuestro subgrupo dentro del proyecto realiza dicha intervención en el Centro Juvenil “Lamistá”.
| 2020 | |
|
Enseñanza Saber Cuerpo Educación Rito Juego |
|
| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
|
https://hdl.handle.net/20.500.12008/29099
https://doi.org/10.37125/ISR.6.1.3 |
|
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Compartir Igual (CC - By-NC-SA 4.0) |
Resultados similares
-
Migraciones Internas : migraciones estudiantiles como rito de paso
Autor(es):: Negrin, Noelia
Fecha de publicación:: (2015) -
Saber del cuerpo : una exploración entre normalismo y universidad en ocasión de la educación física (Uruguay, 1876-1939)
Autor(es):: Rodríguez Giménez, Raumar
Fecha de publicación:: (2019) -
Concepciones sobre muerte y duelo
Autor(es):: Giménez, Katerine
Fecha de publicación:: (2020) -
El cuerpo en juego: la emergencia del discurso sobre el juego en el campo de la educación física a comienzos del siglo XX en Uruguay
Autor(es):: Caldeiro Branda, Martín
Fecha de publicación:: (2021) -
Saber y conocimiento del cuerpo : la construcción de la psicomotricidad en Uruguay su enseñanza en la Universidad de la República
Autor(es):: Ruegger, Cecilia
Fecha de publicación:: (2018)