El presente trabajo tiene como principal objetivo profundizar en el análisis de las políticas sociales de proximidad llevadas a cabo por el Estado uruguayo durante el período 2012-2019 a través del Ministerio de Desarrollo Social con el fin de garantizar el ejercicio de los derechos fundamentales a determinados sectores de la población que se identifican en riesgo social. El análisis de dichas políticas, de carácter focal y territorial, tendrá su principal tensión entre el despliegue en el contexto y las relaciones que establecen los operadores sociales con los beneficiarios del programa. El análisis abarca también el carácter socioeducativo que caracteriza a tales políticas y cómo se materializa el componente pedagógico en acciones y estrategias concretas para alcanzar los objetivos propuestos.

The main purpose of this work is to deepen in the analysis of Social Policies of proximity, developed by the Uruguayan government from 2012 to 2019, inserted in the development of policies by the Ministry of Social Development, with the purpose of guaranteeing the exercise of fundamental rights for some sectors of the population identified as in social risk. The analysis of those policies, characterized as focal and territorial, will have its main tension in the deployment of such policies in the context and in the relationships that the social operators develop with the beneficiaries of the program. The analysis also takes care of the social and educational characteristics of such policies and how the pedagogical component materializes in specific strategies and actions to accomplish the proposed goals.