Desde este Proyecto se intentará contribuir al estudio de las formaciones subjetivas en relación al habitar en situación migratoria, tomando el caso de los estudiantes universitarios del interior en la ciudad de Montevideo. Para ello se hará una aproximación a las fo rmaciones subjetivas de dichos e studiantes a partir del habitar; i dentificando relatos y prácticas que sean claves acerca del estar - siendo estudiante universitario del interior en la ciudad de Montevideo. Se utilizará una metodología etnográfica que permitirá visualizar cómo se va construyendo el habitar y con él composiciones subjetivas que daría ciertos modos de estar - siendo. Se abordara los modos de habitar en la ciudad contemporánea a partir del caso considerado, desde los ámbitos de la casa, hast a la ciudad que se extiende más allá, la cultura y su interrelacionamiento con el sujeto. Con este tipo de producción de conocimiento se pretende aportar a entender la construcción del estudiante del interior como categoría socio - histórica, abordando la situación de migración como algo problemático, que genera cambios en la sociedad de partida y en la de acogida a la vez que la persona también se va transformando. También aportará a dar luz sobre algunas dimensiones a tener en cuenta a la hora de en tender la permanencia o abandono de la cursada dentro de la Universidad de la República.