Rosano, A. (2015). Valoración del sistema de adecuaciones curriculares en ingreso a la Educación Media Básica desde la concepción docente, con referencia a alumnos con dificultades en la lectoescritura.
Cita Chicago Style (17a ed.)Rosano, Ana. Valoración Del Sistema De Adecuaciones Curriculares En Ingreso a La Educación Media Básica Desde La Concepción Docente, Con Referencia a Alumnos Con Dificultades En La Lectoescritura. 2015.
Cita MLA (9a ed.)Rosano, Ana. Valoración Del Sistema De Adecuaciones Curriculares En Ingreso a La Educación Media Básica Desde La Concepción Docente, Con Referencia a Alumnos Con Dificultades En La Lectoescritura. 2015.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
