Reflexiones sobre la formación profesional en trabajo social : aportes al tema a partir del análisis de las prácticas curriculares de la asignatura metodológica de la intervención profesional II, en el programa Apex-Cerro
Supervisor(es): Lema, Silvia
Resumen:
El objeto de estudio es el aprendizaje de los componentes teórico-metodológicos, sus características e implicancias, a partir del análisis del proceso de práctica pre-profesional de la asignatura Metodología de Intervención Profesional II. Dicho objeto se analizará teniendo como base y sustento empírico, los trabajos finales de los estudiantes que transitaron por la asignatura MIP II, que realizaron su práctica en el Programa Apex- Cerro en los años 1994, 2002 y 2007. Para el análisis se seleccionaron algunos ejes temáticos que transversalizan el aprendizaje de la MIP, y que surgieron a partir del estudio de los trabajos mencionados
| 2009 | |
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TRABAJO SOCIAL TRABAJADORES SOCIALES FORMACION PROFESIONAL |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/10606 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
| Sumario: | El objeto de estudio es el aprendizaje de los componentes teórico-metodológicos, sus características e implicancias, a partir del análisis del proceso de práctica pre-profesional de la asignatura Metodología de Intervención Profesional II. Dicho objeto se analizará teniendo como base y sustento empírico, los trabajos finales de los estudiantes que transitaron por la asignatura MIP II, que realizaron su práctica en el Programa Apex- Cerro en los años 1994, 2002 y 2007. Para el análisis se seleccionaron algunos ejes temáticos que transversalizan el aprendizaje de la MIP, y que surgieron a partir del estudio de los trabajos mencionados |
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