El propósito del artículo es abrir la interrogación acerca de la polisemia del concepto de parentalidad, poniéndolo en diálogo con la categoría familia. Se parte de considerar que ambos temas-conceptos-objetos de intervención, operan como “organizadores” de las prácticas interventivas en el campo de lo social. El trabajo se divide en tres secciones. En la primera se propone rastrear la construcción del término parentalidad, a partir de los aportes de tres corpus teóricos diferentes pero complementarios. En la segunda parte se presentan algunas reflexiones respecto a la entrada en acción de la categoría parentalidad. En una última sección, se desarrolla la interrogación acerca de si la concepción y el trabajo ligado a las pa-rentalidades, opera como una suerte de relevo del objeto-sujeto familia en las prácticas de intervención. Finalmente, se presentan algunas consideraciones finales acerca de la existencia de la parentalidad social y las pluriparentalidades en un contexto donde los estilos de vida se modifican requiriendo e interpelando las posibilidades de co-responsabilidad de las instituciones del mercado, el Estado y las familias. En este marco, se plantea que la parentalidad puesta en acción tendría que ver con la capacidad para llevar adelante el desafío de educar y cuidar, y menos con la asunción del mandato social que recae sobre los lazos de parentesco