Chino Vilca, B., & Zegarra-Valdivia, J. (2019). Implicancia de las funciones ejecutivas “frías y calientes” en la comprensión lectora, en una muestra de estudiantes universitarios peruanos.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chino Vilca, Brenda, y Jonathan Zegarra-Valdivia. Implicancia De Las Funciones Ejecutivas “frías Y Calientes” En La Comprensión Lectora, En Una Muestra De Estudiantes Universitarios Peruanos. 2019.
Cita MLA (9a ed.)Chino Vilca, Brenda, y Jonathan Zegarra-Valdivia. Implicancia De Las Funciones Ejecutivas “frías Y Calientes” En La Comprensión Lectora, En Una Muestra De Estudiantes Universitarios Peruanos. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
