El proyecto consistió en generar instancias de experimentación multisensorial mediante la utilización de materiales de bajo impacto ambiental con la población estudiantil de la Escuela Especial N°248, ubicada en el barrio Unidad Casavalle. Para esto se llevaron a cabo talleres de modalidad libre fomentando por un lado actividades que incluyan el uso de materiales de bajo impacto ambiental y por otro, la inclusión de todos los niños, respetando sus preferencias a la hora de interactuar con los materiales y teniendo en cuenta sus diferencias cognitivas. La finalidad de estos talleres es promover el intercambio con y entre los distintos grados escolares, explorar usos de distintos materiales, experimentar de forma sensorial y estimular la creatividad. Se abarcó durante los 10 meses de trabajo una planificación integral y en coordinación con la institución, que incluyó: talleres de sensibilización con los sentidos, laboratorio de exploración con materiales, salidas didácticas y la instalación de dispositivos creados por los niños de 1ro a 6to grado -cuyo destino final fue el reacondicionamiento de espacios de uso común en la escuela-. Para llevar a cabo estas experiencias se utilizó una metodología de trabajo adaptable que se replicó en cada uno de los laboratorios de materiales. En este caso se trabajó con papel, plástico, textiles y barro. De esta forma se asignaron los materiales a los distintos grados según su complejidad a la hora de manipularlos. Nuestra motivación surge a partir del trabajo generado en el año 2023 en el marco del proyecto de extensión