Escribir y hablar en química ¿Quimiqués o símbolos para construir conocimiento?

Lorenzo, María Gabriela

Resumen:

En este trabajo se presenta un análisis reflexivo sobre la importancia del lenguaje químico en la construcción de conocimiento químico y sobre los circuitos comunicativos de los que forma parte. Se recorren algunos de los múltiples aspectos del lenguaje de la química para intentar comprender muchas de las dificultades de aprendizaje de nuestros estudiantes con el fin de re flexionar sobre diversas formas de enseñanza. Se revisan los orígenes y desarrollo del vocabulario técnico específico, el establecimiento de diversos sistemas de nomenclatura, su relación con otros niveles representacionales de la química en el marco del modelo de Johnstone. Particularmente, se examinan los orígenes y evolución de los sistemas de nomenclatura en química orgánica


Detalles Bibliográficos
2021
Química orgánica
nomenclatura
química
historia
Español
ANEP. Consejo de Formación en Educación
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title_short Escribir y hablar en química ¿Quimiqués o símbolos para construir conocimiento?
title_sort Escribir y hablar en química ¿Quimiqués o símbolos para construir conocimiento?
topic Química orgánica
nomenclatura
química
historia
url http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1513