El presente artículo tiene por objetivo exponer los lineamientos centrales y los avances sustantivos de la gestión desarrollada en el Instituto de Formación Docente (IFD) de Carmelo durante el período 2023- 2025. A través de una metodología basada el análisis de la documentación interna, memorias y planes ins- titucionales, se delinean tres pilares fundamentales: la conmemoración reflexiva de los 75 años, la inno- vación pedagógica mediante trayectos de formación permanente y la consolidación de una cultura dia- lógica mediante protocolos y acuerdos. Se conclu- ye que el camino recorrido se orienta a fortalecer la identidad institucional, enraizada en su historia, para proyectarse hacia los desafíos de la futura Universi- dad de la Educación, siempre desde un paradigma de construcción colectiva y participación crítica.