Dalcín, M., & Olave, M. (2017). Un estudio de los esquemas de argumentación en estudiantes de primer año de profesorado de matemática.
Cita Chicago Style (17a ed.)Dalcín, Mario, y Mónica Olave. Un Estudio De Los Esquemas De Argumentación En Estudiantes De Primer Año De Profesorado De Matemática. 2017.
Cita MLA (9a ed.)Dalcín, Mario, y Mónica Olave. Un Estudio De Los Esquemas De Argumentación En Estudiantes De Primer Año De Profesorado De Matemática. 2017.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
