Una aproximación práctica a la investigación basada en diseño para la Enseñanza Técnica Superior
Resumen:
La presente propuesta formativa se enmarca en el Proyecto denominado “La IBD en la formación de docentes, un enfoque para el diseño de dispositivos pedagógicos para la enseñanza técnica y tecnológica en clave de multimodalidad”. Es presentada por un equipo de docentes con el aval del Instituto Normal de Enseñanza Técnica del Consejo de Formación en Educación, aprobada y financiada por ANII-CFE a través del Fondo Sectorial de Educación - CFE Investiga - 2021 (referencia FSED_3_2021_1_171321). Este curso busca fortalecer la enseñanza técnica y tecnológica que se imparte en variadas modalidades y ofrecer a los docentes posibilidades de formación continua de modo que permita equilibrar la teoría y la práctica, pudiendo construir una perspectiva epistemológica para analizar la creación y el funcionamiento de dispositivos pedagógicos diseñados en un determinado contexto. El trayecto formativo proporciona una oportunidad valiosa para los docentes de la enseñanza técnica y tecnológica en modalidad virtual para mejorar su comprensión de la IBD y su capacidad para diseñar y aplicar dispositivos pedagógicos en diferentes contextos.
| 2023 | |
|
Enseñanza técnica investigación |
|
| Español | |
| ANEP. Consejo de Formación en Educación | |
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Es presentada por un equipo de docentes con el aval del Instituto Normal de Enseñanza Técnica del Consejo de Formación en Educación, aprobada y financiada por ANII-CFE a través del Fondo Sectorial de Educación - CFE Investiga - 2021 (referencia FSED_3_2021_1_171321). Este curso busca fortalecer la enseñanza técnica y tecnológica que se imparte en variadas modalidades y ofrecer a los docentes posibilidades de formación continua de modo que permita equilibrar la teoría y la práctica, pudiendo construir una perspectiva epistemológica para analizar la creación y el funcionamiento de dispositivos pedagógicos diseñados en un determinado contexto. El trayecto formativo proporciona una oportunidad valiosa para los docentes de la enseñanza técnica y tecnológica en modalidad virtual para mejorar su comprensión de la IBD y su capacidad para diseñar y aplicar dispositivos pedagógicos en diferentes contextos.Presentación del curso p.1 UNIDAD I p. 12 UNIDAD II p. 22 UNIDAD III p. 25 UNIDAD IV p. 37 UNIDAD V p. 46pdf51 pspaCFEANIIpdfEnseñanza técnicainvestigaciónUna aproximación práctica a la investigación basada en diseño para la Enseñanza Técnica Superiorinfo:eu-repo/semantics/bookpublishedinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:RIdAA-CFEinstname:ANEP. Consejo de Formación en Educacióninstacron:ANEP. 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