Imbert, D. (2020). Análisis del impacto del modelo didáctico de aprendizaje por indagación en biología, sobre el desarrollo de la competencia científica en estudiantes de educación secundaria.
Cita Chicago Style (17a ed.)Imbert, Daisy. Análisis Del Impacto Del Modelo Didáctico De Aprendizaje Por Indagación En Biología, Sobre El Desarrollo De La Competencia Científica En Estudiantes De Educación Secundaria. 2020.
Cita MLA (9a ed.)Imbert, Daisy. Análisis Del Impacto Del Modelo Didáctico De Aprendizaje Por Indagación En Biología, Sobre El Desarrollo De La Competencia Científica En Estudiantes De Educación Secundaria. 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.
